科学预防 对每一个人负责

  • 一、尽量减少外出活动

    避免去疾病正在流行的地区;
    疫情期间减少走亲访友和聚餐,不去人员密集的公共场所,尽量在家休息。

  • 二、个人防护和手卫生

    外出佩戴口罩。外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时,佩戴医用外科口罩或N95口罩;
    随时保持手卫生。保持良好的清洁习惯,勤洗手避免接触病毒,减少接触公共场所的公共物品和部位。

  • 三、健康监测与就医

    主动做好个人与家庭成员的健康监测,家中有小孩的,要早晚摸小孩的额头,如有发热要为其测量体温;
    若出现可疑症状,应主动戴上口罩及时就近就医。

  • 四、保持良好卫生和健康习惯

    居室勤开窗,经常通风,保持家居、餐具清洁,勤晒衣被;
    不随地吐痰,口鼻分泌物用纸巾包好,弃置于有盖垃圾箱内;
    注意营养,适度运动。

趣趣abc 保障孩子停课不停学

欧美母语外教 让孩子养成外语思维

  • 国际英语教学TEFL\TESOL双资格认证

    外教均来自母语为英语的国家,100%持TESOL证书教学,真伪可查
  • 外教录用通过率严格控制在3%

    所有外教均需经过层层筛选及不定期考核,采用淘汰制保证教学质量
  • 至少3年中国孩子教育经验

    金牌外教拥有3年+以上教学经验具备独特的授课技巧,懂得因材施教
  • 知名学府背景提供国际化视野

    教均有知名学府背景,不仅能提高孩子的英语能力,更能丰富孩子的视野

MATT

美国

三年线上英语教学经验,两年线下英语教学经验。他性格活泼、幽默。他的肢体语言和面部表情非常丰富,善于模仿各种声音,利用乐器辅助教学,互动能力强,会根据学生的水平因材施教。

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JULIE

美国

三年教学经验,了解儿童心理学,曾在多个国家做志愿者教学,学生涉及各个年龄段,熟知多元化文化差异。语速适中,能根据学生的接受能力调整教学方式。善用各种道具、肢体语言丰富、教学生动有趣,课堂氛围轻松舒适。

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GABBY

英国

三年以上的教学经验,毕业于英语专业,具有丰富的教学热情和活力,善于运用肢体语言调动学生的积极性,擅长根据学员的性格特点灵活运用教学方法,与学员建立良好的互动性。

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MONICA

美国

三年线上英语教学经验。她风趣活泼,能歌善画,善于利用TPR教学法引导学生,擅长鼓励学生多说。教学技巧灵活,会根据学生水平做适当拓展。课堂气氛活跃、有趣。

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CHANELLE

英国

34岁持有国际通用认可的TEFL英语教学证书,五年ESL教学经验,目前在当地学校做小学老师。教学风格:耐心,亲和力十足,了解孩子,肢体语言丰富,善于使用玩具,闪卡,画板等辅助教学,善于引导学生,擅长鼓励和表扬,根据学生的水平进行拓展

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进阶式课程体系 听说读写面面俱到

  • Level 6

    Level 6

    教学目标

    阅读分析、批判性思维、基本短句写作、物理科学、科技科学思维

    课程描述

    口语听说交流无障碍。掌握常见和难度系数高的语法,通过不同文体体裁的阅读和技巧分析,能比较文章中的相同相异点和前后因果关系,并做读书报告(BookReport)的写作训练。美国小学2-3年级全学科内容学习。进阶科学(物理科学.科技科学)知识点学习和了解做科展的呈现步骤
    • 学习课时

      100课时
    • 义务教育新课标

      5级(初中毕业水平)
    • 伦敦圣三一考试

      GESE-5
    • 剑桥标准

      YLE Flyer剑桥少儿三级/KET、PET
  • Level 5

    Level 5

    教学目标

    听说、语法 、阅读理解技巧 、基础写作技巧、生活科学、地球科学思维

    课程描述

    在少量图片辅助下能够阅读并理解不同的主题讨论,并能完整表达出自己的见解和融入思维导图去分析并组织阅读理解能力训练。美国小学1年级全学科学习。进阶科学(生活科学、地球科学)知识点学习和批判性思维训练
    • 义务教育新课标

      5级(初中毕业水平)
    • 伦敦圣三一考试

      GESE-4
    • 剑桥标准

      YLE Flyer剑桥少儿三级/KET
    • 学习课时

      100课时
  • Level 4

    Level 4

    教学目标

    听说、语法、自主阅读、数学运算、基础自然科学

    课程描述

    能自我组织语言讲3分钟的故事。发展自主阅读能力,能理解短篇中的主旨大意并加入语法时态的学习以规范用语。数学的2位数加减法,时间、计量单位、数列学习。自然科学认知,能描述动物生活习性和自然规律
    • 义务教育新课标

      2级(小学毕业水平)
    • 伦敦圣三一考试

      GESE-3
    • 剑桥标准

      YLE Flyer剑桥少儿二级
    • 学习课时

      100课时
  • Level 3

    Level 3

    教学目标

    听说、初步阅读能力 、 数学大小比较、形状认知

    课程描述

    中场景生活对话,听力大幅提升,能复述故事。运用Phonics技巧训练拼读,达到见词拼音、听音拼词的能力。基础阅读建立。运用数学初阶大小比较、奇偶数、形状认知
    • 义务教育新课标

      2级(小学毕业水平)
    • 伦敦圣三一考试

      GESE-2 、GESE-3
    • 剑桥标准

      YLE Mover剑桥少儿二级
    • 学习课时

      100课时
  • Level 2

    Level 2

    教学目标

    听说 、 字母拼读、 绘本阅读、高频词

    课程描述

    运用更多句型和单词来口语表达,更为精准的描述自己的想法。同时接触Phonics,能准确辨别26个字母音素发音并进行简单拼读。掌握100个高频词
    • 义务教育新课标

      小学3年级
    • 伦敦圣三一考试

      GESE-2
    • 剑桥标准

      YLE-Mover 剑桥少儿二级
    • 学习课时

      100课时
  • Level 1

    Level 1

    教学目标

    听说、字母

    课程描述

    培养学习兴趣和自信心,建立纯正英语语感,并用句子描述所见物品,进行小场景生活对话
    • 义务教育新课标

      小学3年级
    • 伦敦圣三一考试

      GESE-1
    • 剑桥标准

      YLE-Starters 剑桥少儿一级
    • 学习课时

      100课时

疫情期间 3步实现外教授课

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